Le réseau Particip-Arc dans la lettre InSHS du CNRS
Le réseau Particip-Arc fait l'objet d'une présentation dans la dernière lettre de l'institut des sciences humaines et sociales du CNRS. Retrouvez cet article à cette adresse ...
Conservation du patrimoine, archives, archéologie, architecture et aménagement urbain, informatique documentaire, musique, arts du spectacle, patrimoine écrit, ethnologie, sociolinguistique, arts plastiques… Dans tous ces secteurs, des démarches participatives liées aux projets de recherche émergent, accompagnées de leur lot de questionnements spécifiques.
Quelles sont les spécificités des recherches participatives dans le champ culturel ? Comment mieux associer les différents publics à tous les stades de la recherche ? Comment accueillir les volontés citoyennes de mener des recherches ? Comment restituer les résultats aux partenaires, aux participants et au public en général ?
Le réseau Particip-Arc, soutenu par le Ministère de la Culture, ambitionne la mise en réseau des acteurs des recherches culturelles participatives, pour favoriser le partage d’expériences et l’analyse réflexive des pratiques mais aussi pour promouvoir et développer les sciences participatives dans les domaines de la culture.
Le réseau Particip-Arc fait l'objet d'une présentation dans la dernière lettre de l'institut des sciences humaines et sociales du CNRS. Retrouvez cet article à cette adresse ...
L'Agence Nationale de la Recherche lance un appel à manifestation d'intérêt (AMI) pour identifier les forces de recherche susceptibles de se mobiliser sur des questions scientifiques originales permettant de mieux appréhender et/ou outiller les relations entre sciences, recherche et société. Cet AMI vise également à évaluer la pertinence et les ...
Identifier son école en 1884
Le projet a pour but de faciliter l'accès géographique aux registres de l'enquête de 1884 sur la situation matérielle des écoles primaires publiques, sources de première main sur l'histoire locale, sociale ou des mentalités d'une France encore très largement rurale.
Indexation des 444 registres constituant l'enquête sur les écoles primaires de 1884 à partir d'images numériques en ligne.
Type de projet : En ligne
Jouez avec les zombies pour améliorer les outils de traitement automatique du français
En jouant, les participants créent des annotations sur des corpus de textes. Ces annotations seront ensuite utilisées pour entraîner des outils de Traitement Automatique des Langues.
Les joueurs, après une courte formation, doivent identifier des relations grammaticales dans des phrases issues de textes libres de droits.
Type de projet : En ligne
Transcription collaborative
Le projet Testaments de Poilus vise à produire une édition électronique d'un millier de testaments des Poilus de la Première Guerre mondiale retrouvés dans les fonds des Archives nationales et les Archives Départementales des Yvelines et du Val-d'Oise.
Transcrire le texte des testaments et l'encoder en XML/TEI via une plateforme web collaborative.
Type de projet : En ligne
Niveau d'implication : Au cas par cas
Le projet PLACES a amené des chercheur.e.s et des journalistes à travailler main dans la main sur une même enquête, c’est-à-dire à définir un sujet d’étude, à explorer un terrain et à en produire une analyse commune, voire à façonner ensemble le produit final qui a été diffusé.
Trois projets pilotes ont été constitués, rassemblant chacun un.e chercheur.e et un.e journaliste, qui ont eu toute autonomie pour mener leur enquête à terme.
Type de projet : Sur le terrain
Défi collaboratif « Nos vitrines parlent à l’heure du (dé)confinement »
Le principe du défi collaboratif est, lors de nos brèves sorties autorisées, de prendre de manière la plus systématique possible des photographies en gros plan et en mode paysage des messages apposés par les commerçants dans leurs vitrines.
Cette collection permettra de construire une mémoire photographique des quartiers lors du confinement. Ces informations donneront lieu à des analyses scientifiques tandis que les photos constitueront un fond photographique qui sera conservé et fera patrimoine.
Type de projet : En ligne, sur le terrain
Niveau d'implication : Au cas par cas
Vivre l’expérience de l’archéologie : jeu, médiation et co-construction de savoirs.
Conçu par l'archéologue Séverine Sanz (CNRS), Truelles & Pixels associe les ressorts d'un jeu vidéo 3D à l'attrait d'un terrain archéologique réel, fouillé par une équipe de joueurs auto-formés. Il cristallise une communauté de musées et d'amateurs susceptibles de mener ensemble de vrais projets.
Création du "Simulateur d'archéologie Truelles & Pixels" et de jeux sur tablette pour les musées d'archéologie de Lattes (France) en 2013 (2D) et 2014 (3D), de Girona (Catalogne) en 2014 et de Zagreb (Croatie) en 2015. Création du jeu sur smartphone "Profil virtuel de l'archéologue amateur" en 2017.
Type de projet : En ligne, sur le terrain
Niveau d'implication : Au cas par cas
Indexer le contrôle sanitaire des navires pour connaitre l'histoire du port.
Les documents du contrôle sanitaire des navires sont des rapports du médecin de l'administration sanitaire vérifiant l'état de santé des navires arrivant au port. Ils comportent de nombreuses informations qui permettent de mieux connaitre le trafic maritime d'un port.
Indexation des documents du contrôle sanitaire des navires sur la plateforme Zooniverse
Type de projet : En ligne
Niveau d'implication : Au cas par cas
Capacitation aux nouvelles technologies de la modélisation urbaine (BIM) par le jeu Minetest
Modélisation de propositions urbaines dans le jeu Minetest. Annotations, tagging, réalité augmentée, maquettes.
Type de projet : Sur le terrain
Niveau d'implication : Au cas par cas
SigiAl vise la préservation, valorisation et étude scientifique du patrimoine sigillaire de l’Alsace et du Rhin supérieur, par la numérisation et l’analyse de l’ensemble des sceaux (empreintes et matrices) conservés dans cette région. Nous travaillons avec la base de donnés SIGILLA.
Photographier les sceaux sur place et rassembler des informations sur ces derniers et sur le manuscrit où ils se trouvent Saisir les données collectées sur la plateforme SIGILLA
Type de projet : En ligne, sur le terrain
Niveau d'implication : Au cas par cas