Plateforme d’annotation collaborative de la musique
CosmoNote permet aux auditeurs d’annoter les musiques et leurs structures à partir de l’écoute d’enregistrements de musique pour piano solo. Le but est d’analyser la perception des participants sur la fonction prosodique de la musique dans l’interprétation musicale.
CosmoNote
Écouter les musiques et les annoter (phrases, accents, pauses, frontières, transitions, regroupements et points de basculement) à l’aide de visualisations synchronisées de différents paramètres musicaux (notes, forme d’onde, tempo, tension harmonique).
Médiation, participation et valorisation numérique des mémoires et patrimoines
Le FabPart Lab explore et met en œuvre la fabrique de la participation du Labex Les passés dans le présent.
Il est un lieu de rencontre, d’échange et d’expérimentation autour de la participation, de la médiation et de la valorisation numériques des mémoires et des patrimoines dans le cadre du Labex.
FabPart Lab
- Une permanence tous les lundis 12h – 14h à l'Université Paris Nanterre;
- Le sprint, un dispositif d’accompagnement dédié à la mise en route d’un projet ;
- Un programme d’ateliers théoriques et pratiques;
- Une base de connaissances construite à travers nos ateliers.
PLACES - Plateforme collaborative pour les enjeux sociétaux
Le projet PLACES a amené des chercheur.e.s et des journalistes à travailler main dans la main sur une même enquête, c’est-à-dire à définir un sujet d’étude, à explorer un terrain et à en produire une analyse commune, voire à façonner ensemble le produit final qui a été diffusé.
PLACES - Plateforme collaborative pour les enjeux sociétaux
Trois projets pilotes ont été constitués, rassemblant chacun un.e chercheur.e et un.e journaliste, qui ont eu toute autonomie pour mener leur enquête à terme.
Enquête sur la situation matérielle des écoles primaires publiques
L’objectif est de faciliter l’accès géographique aux registres de l’enquête de 1884 sur la situation matérielle des écoles primaires publiques. Ce sont des sources de première main sur l’histoire locale, matérielle, sociale et des représentations d’une France encore très largement rurale.
La Communale, identifier son école en 1884
Indexation de 444 registres de l'enquête du ministère de l'instruction publique sur la situation matérielle des écoles primaires publiques en 1884.
Indexation collaborative des archives de l’administration sanitaire de Saint-Brieuc
Rendre accessible cette collection de documents du contrôle sanitaire des navires pour mieux connaître l’histoire du trafic maritime de Saint-Brieuc à la fin du 19e siècle.
Contrôle sanitaire des navires
Indexation des documents du contrôle sanitaire des navires sur la plateforme Zooniverse
Indexation collaborative des passeports intérieurs (1830-1849) de Saint-Brieuc
Rendre accessible cette collection des passeports intérieurs (1830-1849) pour mieux connaître l’histoire des déplacements des personnes sur le canton de Saint-Brieuc à la fin du 19e siècle.
Passeports intérieurs
Indexation des passeports intérieurs sur la plateforme Zooniverse
Découvrez les aménagements réalisés sur le territoire français au XIXe et XXe siècle
Transcription collaborative des répertoires annuels du Conseil général des Ponts et Chaussées pour faciliter l’accès de ces fonds d’archives conservés au Archives nationales et contribuer à une meilleure connaissance de l’aménagement du territoire français depuis deux siècles.
Projet participatif Ponts et Chaussées
Retranscrire à l’aide d’un formulaire en ligne les répertoires constitués depuis 1814 et numérisés sur le site web des Archives nationales.
Amateur.e.s et IA donnent une seconde vie aux archives archéologiques !
Transcrire collectivement les carnets de fouille archéologique de J-G Bulliot à l’aide de l’intelligence artificielle. Ce dispositif destiné au public amateur du territoire du Morvan, vient enrichir la médiation du site-musée de Bibracte et les corpus d’étude pour les archéologues.
Bulliot, Bibracte et moi
Télécharger l’application de transcription automatique Transkribus, IA de reconnaissance d’écriture manuscrite.
Transcrire les pages (textes et croquis) des premiers carnets de fouille de J.-G Bulliot pour entraîner l’IA.
Relire et valider les transcriptions automatiques de tous les autres carnets.
Développer des dispositifs de médiation, à partir d’une expérience numérique de la démarche et de la recherche archéologique, afin d’engager les publics des musées (et des sites) dans une démarche progressive de science participative dans le cadre de fouilles archéologiques.
Truelles & Pixels
Réaliser une expérience de fouille virtuelle fondée sur des données scientifiques pour comprendre la chaîne opératoire de la recherche sur les chantiers de fouille.
Jouer à des jeux sérieux (en ligne ou au musée) pour comprendre la démarche archéologique (collaboration entre différents métiers).
Vous pouvez créer votre compte si vous êtes porteur d'un projet de recherche participative dans les domaines de la culture ou si vous vous intéressez à ce sujet.
Citoyens, chercheurs, bénévoles, acteurs des territoires, collectivités, associations… Ce réseau est ouvert à tous !
Mathématiques - informatique - robotique
Terminé
À l'international
